Educação

Sistema fará diagnóstico da rede estadual de ensino.

Escolas, coordenadorias, professores e secretaria serão avaliados.

O Índice de Desenvolvimento da Educação (Ideb) de 2011 do Estado, divulgado no mês passado, não foi satisfatório. Na avaliação do Ensino Médio, o Rio Grande do Sul não conseguiu atingir a meta estipulada no ano. Além disso, nos anos finais do Ensino Fundamental, a nota alcançada ficou 0,2 ponto abaixo do pretendido.

De acordo com o índice, o Estado tem avançado desde 2005, mas em um ritmo mais lento do que a maioria dos estados avaliados. Passado pouco mais de um mês da divulgação dos dados, o governo estadual apresentou sua nova ferrametna, que tem como principal objetivo acelerar a educação gaúcha.

O Sistema Estadual de Avaliação Participativa (Seap), lançado ontem pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), permitirá que todos os membros que compõem o sistema educacional possam construir juntos um diagnóstico completo das escolas estaduais, das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs), da secretaria e dos professores, além de avaliar a trajetória dos alunos, a partir de seu rendimento. O programa ainda está em fase experimental, mas, a partir de outubro, as escolas já poderão começar suas avaliações. O processo será feito uma vez por ano.

De acordo com o secretário estadual de Educação, José Clovis de Azevedo, o sistema vai permitir diferentes olhares sobre os problemas e avanços da rede, possibilitando o planejamento e o desenvolvimento de políticas públicas, projetos e ações na área.

“O Seap foi criado a partir de muitas referências pesquisadas. Sabemos que a avaliação é sempre um tema polêmico e, na área da educação, é ainda mais complexo. Assim, queremos estudar todo o processo, incluindo seus obstáculos e de forma participativa. O objetivo é qualificar a gestão e o controle público para melhorar o ensino no Estado”, explicou. Outra meta da secretaria é que a comunidade escolar (professores, funcionários, pais e alunos), as CREs e a Seduc reflitam sobre suas práticas.

Azevedo diz que o sistema funcionará através de oito cadernos orientadores, sendo cinco deles dirigidos para as instâncias da Seduc e três relacionados à área de recursos humanos. Os dados de recursos humanos. Os dados serão inseridos no sistema desenvolvido pela companhia de Processamento de Dados do Estado do Rio Grande do Sul (Procergs), a partir do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec). O resultado da avaliação institucional será analisado por universidades. Segundo Azevedo, a expectativa é de que a primeira análise esteja concluída ao final do primeiro semestre de 2013, com possibilidade de aplicação de políticas públicas a partir do segundo.

“Também refizemos a avaliação dos membros do magistério, modificando os itens que eram mais subjetivos para critérios definidos. Uma das grandes mudanças foi que agora também será avaliada a permanência do aluno na escola, levando em consideração a vulnerabilidade social”, ressalta o secretário. Outro ponto novo é que o crescimento profissional do professor terá peso maior na pontuação, o que deve estimular a qualificação dos membros do magistério e valorizar os docentes que se destacam.

O governador Tarso Genro acredita que o sistema proporcionará uma revolução na educação estadual. “Nessa proposta de avaliação, será levado em conta o percurso dos envolvidos, e não apenas o produto final”, afirmou.

Fonte:

Jornal do Comércio p. 23– Qua, 26set12

Jessica Gustafson